Grupos de Investigación

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EVASALUD (Educación, Valores, Adicciones y Salud)

EVASALUD (Educación, Valores, Adicciones y Salud)

Departamento

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN

Centro

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

Dirección

Campus Universitario de Espinardo ,30100

Teléfono

868883456

Entidad

um

Investigador Principal

EVA HERRERA GUTIERREZ



Redes CMN asociadas



Investigadores


EVA HERRERA GUTIERREZ

CARIDAD PEYRES EGEA

PABLO RUIZ PALACIOS

MÓNICA LOZANO GARCÍA

JUAN JESUS SANCHEZ LOPEZ

JUSTO RUIZ OCHOA

DIEGO J. SANCHEZ MARMOL

MOISES AGUILAR DOMINGO

DAVID BROCAL PEREZ

JOSEFA LÓPEZ ORTUÑO

JAVIER ZAMORA ARENAS

ALEJANDRO RAMÍREZ REFFAY

ESTER MARTÍNEZ SÁNCHEZ

NURYS ALTAGRACIA LOPEZ PERALTA

CONRADO NAVALON VILA



Publicaciones


ADHD: Attention Deficit and Hyperactivity Disorders,2011
Classification of ADHD subtypes using independent ERP components
Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural,2011
Estudio de los aspectos culturales del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en una muestra de inmigrantes de la Región de Murcia
Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural,2011
Hiperactividad, problemas de adaptación y rendimiento académico
Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural,2011
La discrepancia educativa parental y su relación con la hiperactividad y los problemas de adaptación en alumnos de educación primaria
II JORNADAS DE LOS MASTER EN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA,2010
EL ALUMNO HIPERACTIVO Y SU FUNCIONAMIENTO EN EL ÁMBITO ACADÉMICO
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA. III,2011
Educación familiar, comportamiento hiperactivo y problemas de adaptación en alumnos de Educación Primaria
El poder de la comunicación en una sociedad globalizada,2012
Implicaciones psicoeducativas del TDAH en población inmigrante
Psicología de la Excepcionalidad,2011
Trastornos del desarrollo: síndrome de Asperger
Psicología de la Excepcionalidad,2011
Déficit de atención e hiperactividad